江山市培智学校
简 介
【历史沿革】
江山市培智学校创办于1992年9月（前身为长台镇培智学校），是浙西地区创办最早的弱智教育特殊学校，主要招收智障少儿接受九年义务教育。2009年8月，学校升格为江山市市属学校。2010年9月，学校整体搬迁到江山市双塔街道丰足村1号，地处S221与X419交叉路口，江山市区西北部。校园规划用地29.3亩，办学规模为18个班，一期总投资400余万元。
2012年3月，江山市依托培智学校正式成立“江山市特殊教育指导中心”，具体负责全市随班就读指导、考核、评估等日常工作。到2014年底，学校占地面积23.5亩，建筑面积6352㎡，现有10个班，153名学生，成为浙西规模最大的培智学校。学校共有38名教职工，29名专任教师中：特教专业毕业达58%，中级以上职称达44%，本科学历以上达50%。
【学校发展】
十年来，学校先后荣获“全国教育系统关心下一代先进集体”、“国家级残疾人职业培训基地”、“浙江省巾帼文明岗”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省平安校园”“浙江省无烟单位”、“衢州市残疾人体育健身示范基地”等。涌现出全国“特教园丁”、浙江省“农村教师突出贡献奖”、衢州市学校管理标兵、衢州市师德楷模、衢州市特殊教育工作先进个人、衢州市班主任标兵等模范教师，以及获国家、省、市各级教育科研、教学评比大奖的优秀教师。
学校确立以“科研为先导，教学为中心，康复为基础，适应为目标”为办学思路。为推进借智发展，特聘浙江省智障教育资源中心主任洪佳琳为名誉校长，聘请华东师大博士生导师黄昭鸣、杜晓新两位教授为教育顾问，还先后与杭州市杨绫子学校等4所杭州市特殊教育学校结成“姊妹学校”。学校执行教育部颁发的《培智学校义务教育课程设置实验方案》和《浙江省培智学校教育教学规程》实施课程设置和教学常规管理。学校针对学生心理身体潜能开发，开设感统训练、蒙台梭利、奥尔夫音乐、语言训练等发展性课程。为了发挥资源辐射的作用，学校八位骨干教师组成的“江山市首批随班就读导师团”，为推进随班就读工作深入开展提供咨询和指导服务。
2006年，学校应邀赴北京参加了“全国培智学校校本课程”研讨会，并参与“中国特殊教育‘十一五’规划”讨论。为补偿学生社会适应能力，开设陶艺、厨艺、布艺等功能性课程。近年来，在衢州、江山两级市委市政府及教育主管部门的领导下，江山市培智学校新建了教学楼和食堂，改造了康复楼和师生宿舍楼，铺设了塑胶运动场。学校还先后建设了10个资源教室和9个大功能教室，更新配备了计算机38台，添购康复专业设备14套，装配交互式电子白板13套，配置教学桌椅200多套，增设室外运动游乐设施6套。2014年，建成衢州市级“残疾人小康·阳光庇护中心”，努力探索劳动年龄段智力残疾人“职业培训与庇护就业”结合的培智学校职教新模式。
江山培智学校作为现场察看学校之一，办学成果得到浙江省特殊教育事业推进会、衢州首次特殊教育工作现场会、省爱心城市创建验收组等各级各部门领导的肯定和好评。2005年至2013年，连续三届代表衢州组队参加“浙江省特殊奥林匹克运动会”，共摘得金牌42枚、银牌46枚、铜牌31枚。学校残障青少年儿童的教育康复工作的卓著成效，受到全国人大常委、民盟中央副主席李重庵，省教育厅厅长刘希平，省残联理事长陈燕萍以及教育部特教处处长谢敬仁等领导的高度评价。2014年8月，省教育厅副厅长韩平肯定了江山市培智学校的职业教育工作，并作出重要批示。
